Méthode & ressources pédagogiques

LE FRANÇAIS Autrement

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A. VOCABULAIRE

L'ALPHABET

L'ALPHABET
Fiche n° 01
Présentation
L'alphabet français comprend 26 lettres, dont 6 voyelles et 20 consonnes. Travaillez la prononciation lettre par lettre, puis épelez des mots simples.
L'alphabet (voyelles en bordeaux)
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
Les accents
e — pas d'accent : se prononce souvent « e » comme dans « je » ou « le », peut être muet en fin de mot (le, une rose, venir).
é — accent aigu : se prononce « é » fermé comme dans « été » ; l'accent monte vers la droite (été, étudiant, café).
è — accent grave : se prononce « è » ouvert comme dans « mère » ; l'accent descend vers la droite (mère, problème, café).
ë — tréma : indique que la voyelle précédente se prononce séparément (Noël, maïs, naïf).
L'alphabet français au tableau
A. VOCABULAIRE

COULEURS

COULEURS
Fiche n° 02
Présentation
Le vocabulaire de base des couleurs, à associer avec des objets du quotidien. En français, la couleur s'accorde souvent en genre avec le nom.
Les couleurs
blanc / blanche
jaune
orange
rose
rouge
vert / verte
bleu / bleue
violet / violette
marron
gris / grise
noir / noire
Couleurs primaires
jaune
rouge
bleu
Nuances de bleu
bleu pâle
bleu clair
bleu foncé
L'alphabet français au tableau
A. VOCABULAIRE

JOURS - MOIS - SAISONS

JOURS - MOIS - SAISONS
Fiche n° 03
Présentation
Les jours de la semaine, les mois de l'année et les quatre saisons — le vocabulaire de base pour se repérer dans le temps.
Les jours de la semaine
lundimardimercredijeudivendredisamedidimanche
À retenir
Les jours de la semaine sont liés aux planètes : Lune, Mars, Mercure, Jupiter, Vénus, Saturne, Soleil. « Di » veut dire « jour ».
Les mois de l'année
janvierfévriermarsavrilmaijuinjuilletaoûtseptembreoctobrenovembredécembre
Fréquence
Quotidien : un jour · Hebdomadaire : une semaine · Bihebdomadaire : deux semaines · Mensuel : 1 mois · Bimensuel : 2 mois · 1 trimestre : 3 mois · Semestre : 6 mois · Annuel : un an.
1er semestre : janvier, février, mars, avril, mai, juin. 2ème semestre : juillet, août, septembre, octobre, novembre, décembre.
La roue des 4 saisons
  • le printemps — 20 mars au 20 juin
  • l'été — 21 juin au 22 septembre
  • l'automne — 23 septembre au 20 décembre
  • l'hiver — 21 décembre au 19 mars
L'alphabet français au tableau
A. VOCABULAIRE

SALUTATIONS ET FORMULES DE POLITESSE

SALUTATIONS ET FORMULES DE POLITESSE
Fiche n° 04
Présentation
Les formules pour saluer, prendre des nouvelles, remercier et prendre congé poliment en toute situation.
Un petit dialogue
Bonjour ! Comment allez-vous ?
Très bien, merci, et vous ?
Se saluer
BonjourBonsoirSalut (familier)BienvenueEnchanté(e)
Prendre des nouvelles
Comment allez-vous ?Comment vas-tu ?Comment ça va ?
Remercier / s'excuser
MerciMerci beaucoupDe rienS'il vous plaîtJe voudrais...Excusez-moiExcuse-moiPardon
Souhaiter
Bonne journéeBon après-midiBonne soiréeBonne nuitBonne semaineBon week-end
Prendre congé
Au revoirÀ tout de suiteÀ tout à l'heureÀ plus tardÀ bientôtÀ la prochaineÀ demainÀ la semaine prochaine
L'alphabet français au tableau
A. VOCABULAIRE

LA FAMILLE

LA FAMILLE
Fiche n° 05
Présentation
Le vocabulaire complet de la famille : les liens directs, la fratrie, la belle-famille et les autres membres.
L'arbre généalogique
arrière-grand-pèrearrière-grand-mère
grand-pèregrand-mère
pèremère
filsfille
La fratrie
le frèrela sœur
La belle-famille
le beau-pèrela belle-mèrela belle-fille (la bru)le beau-fils (le gendre)le beau-frèrela belle-sœur
Autres membres de la famille
l'onclela tantele cousinla cousinele neveula nièce
Autres mots
le fiancéla fiancéele conjointla conjointele marila femmel'épouxl'épousele concubinla concubine
L'alphabet français au tableau
A. VOCABULAIRE

LES ÉTATS CIVILS

LES ÉTATS CIVILS
Fiche n° 06
Présentation
Le vocabulaire de l'état civil, pour décrire sa situation familiale.
Les différents états civils
CélibataireEn concubinagePacsé(e)Marié(e)Séparé(e)Divorcé(e)Veuf / Veuve
Célibataire
Non marié(e), n'ayant pas conclu de PACS, vivant seul(e).
En concubinage
Vivant en couple de fait, sans mariage ni PACS.
Pacsé(e)
Ayant conclu un Pacte Civil de Solidarité.
Marié(e)
Ayant célébré un mariage civil.
Séparé(e)
Mariés mais vivant séparément, avant un éventuel divorce.
Divorcé(e)
Mariage dissous légalement.
Veuf / Veuve
Conjoint(e) décédé(e).
Pour poser la question
« Quelle est ta situation familiale ? » — « Je suis divorcé » / « Je suis veuf »
« Es-tu marié ? » / « Tu es marié ? » / « Est-ce que tu es marié ? » — « Oui, je suis marié »
« Vous êtes mariée ? » / « Êtes-vous mariée ? » / « Est-ce que vous êtes mariée ? » — « Non, je ne suis pas mariée » / « Non, je suis célibataire »
L'alphabet français au tableau
A. VOCABULAIRE

LE LOGEMENT

LE LOGEMENT
Fiche n° 07
Présentation
Le vocabulaire du logement : types d'habitation, pièces de la maison et questions pour parler de chez soi.
Types de logement
Une maisonUn appartementUn immeubleUne H.L.M.Un studioUn duplex
Plan du logement
Extérieur
une terrasseune vérandaun balconle jardinle toitune cheminéeune fenêtre
Rez-de-chaussée
l'entréele couloirla cuisinela salle à mangerle salonles W.C.
Étage
la chambrela salle de bainun escalierun ascenseur
Sous-sol
la cavele sous-solle grenier
Types de voies urbaines
une impasseune rueun boulevardune avenue
À retenir
Logement = habitation. Salle de bain : avec une baignoire. Salle d'eau : avec une douche.
Types d'appartement
Studio : une seule pièce.
T1 ou F1 : une pièce principale avec une cuisine séparée, une salle d'eau avec W.C.
T2 ou F2 : une salle à manger, une chambre + les autres pièces.
T3 ou F3 : une salle à manger, deux chambres + les autres pièces.
Un duplex : appartement sur deux étages.
L'adresse — exemple
M. Gérard Tartampion · 5 rue du Jasmin · Bâtiment A - 2ème étage · Appartement 1221 · 14000 CAEN · Code postal : 14000
Questions
Où habitez-vous ?Où vivez-vous ?Tu vis comment ?Tu es propriétaire ?Tu vis seul ?
Réponses
« J'habite à Paris » · « Je vis en colocation » · « Non, je suis locataire » · « Non, je vis avec deux colocataires »
L'alphabet français au tableau
A. VOCABULAIRE

LE MOBILIER

LE MOBILIER
Fiche n° 08
Présentation
Le vocabulaire du mobilier, pièce par pièce — salon, bureau et chambre.
Pièce par pièce
Salon
un canapéune tableun tapisune télévisionune cheminéeun meuble
Bureau
un bureauune chaiseune bibliothèqueun ordinateurune étagère
Chambre
un litune armoireune table de nuitune lampeun fauteuilun porte-manteau
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A. VOCABULAIRE

LA NOURRITURE

LA NOURRITURE
Fiche n° 09
Présentation
Le vocabulaire complet de la nourriture : fruits, légumes, protéines, féculents, condiments, sucreries et boissons.
Les groupes alimentaires
  • Fruits & légumes
  • Féculents
  • Protéines (viande, poisson, œufs)
  • Produits laitiers
Les fruits
une orangeune pommeune poireune bananeune ceriseune fraiseun raisinun ananasune framboiseune mûreun kiwiun melonun pamplemousseun avocatun pruneauun abricotune pruneune mandarineune pêcheune tomateune pastèquedes olives
Les légumes
une saladeune carotteun concombreun champignonun radisun artichautun chou
Les produits laitiers
le laitle fromagele beurre
Les protéines
la viandela volaillela poulele pouletla dindele canardle lapinle poissonles œufs
La viande — animal et morceaux
Le moutoncôtelettes, gigot
Le chevalsteak, bifteck
Le bœufcôte de bœuf, filet
Le porcjambon, lard, rôti
Les féculents
le painle rizles pâtesles pommes de terreles céréalesle tapioca
Les légumineuses
les lentillesles haricotsles fèvesle sojales petits pois
Les condiments
du seldu poivredu sucrede la moutardedu ketchupde la mayonnaisede l'huiledu vinaigredes épices
Les produits sucrés
les bonbonsles gâteauxles pâtisseriesles crêpesles glaces
Les boissons
le caféle chocolatle laitle théles sodasl'eaules jus de fruits
Les boissons alcoolisées
le vinle champagnela bièrele cidrele whiskyles liqueursle rhum
Rappel
L'alcool est à boire avec modération.
Parfums (glaces, arômes)
caféchocolatorangevanillecitronmenthefraisecerisepommepêchepistachecaramelpralinéananas
L'alphabet français au tableau
A. VOCABULAIRE

À TABLE

À TABLE
Fiche n° 10
Présentation
Le vocabulaire de la table : les couverts, la vaisselle, les récipients et les différents repas de la journée.
La table dressée
Un verre
Une fourchette
Une assiette
Un couteau + une cuillère
Les couverts
une fourchetteun couteauune cuillère à caféune cuillère à soupeune louche
La vaisselle
un verreune tasseune assietteun platun bol
Les récipients
une bouteilleun pichetune carafeune cafetièreune théière
Sur la table
une corbeille à painun dessous-de-platune nappe
Les repas de la journée
Le petit-déjeunerLe déjeunerLe goûterLe dîner
Les parties d'un repas
l'entréele plat de résistancele fromagele dessert
L'alphabet français au tableau
A. VOCABULAIRE

LES GOÛTS

LES GOÛTS
Fiche n° 11
Présentation
Exprimer ses goûts et ses préférences, du simple « j'aime » à « je déteste ».
Du plus au moins (plein = positif, contour = négatif)
J'adoreJ'aime beaucoupJ'aimeJ'aime un peuJe n'aime pasJe n'aime pas du toutJe déteste
Poser la question
Qu'est-ce que tu aimes ?Tu aimes danser ?Aimes-tu danser ?Qu'est-ce que tu adores ?Qu'est-ce que tu n'aimes pas ?Qu'est-ce que tu détestes ?Quel est ton plat préféré ?Tu manges quoi ?
Exemples
« J'aime nager » · « J'aime les fruits » · « J'adore aller au cinéma » · « Je n'aime pas la pluie » · « Je déteste me réveiller tôt le matin » · « Mon plat préféré est les lasagnes » · « Je voudrais une glace à la vanille s'il vous plaît »
À retenir
Quand un nom de fruit se termine par la lettre « e », c'est en général un nom féminin. Le parfum est synonyme de l'arôme.
L'alphabet français au tableau
A. VOCABULAIRE

LES VÊTEMENTS / LES HABITS

LES VÊTEMENTS / LES HABITS
Fiche n° 12
Présentation
Le vocabulaire des vêtements, chaussures et accessoires — masculins, féminins et unisexes.
La garde-robe
Homme
un pantalonun jeanun shortun costumeun pyjama
Femme
un chemisierune jupeune robeun tailleurune tuniqueun débardeur
Hauts & manteaux
une chemiseun tee-shirtun pull-overun manteauun imperméableun blouson
Chaussures
des chaussettesdes chaussuresdes bottesdes basketsdes claquettesdes chaussons
Accessoires
un chapeauune casquetteune écharpeune cravatedes gants
Les styles
ConfortableClassiqueSportChicFashionCostume-cravateGlamourDandy
Questions
Qu'est-ce qu'il porte ?Que porte-t-elle ?Comment il est habillé ?Quels sont ses vêtements ?Qu'est-ce que tu aimes comme style ?
Réponses
« Il porte une chemise bleue avec un jean et des baskets blanches » · « Elle a un pantalon noir et un pull vert » · « Elle porte un pantalon marron, un pull rouge et des bottes en cuir » · « J'aime porter des vêtements classe »
L'alphabet français au tableau
A. VOCABULAIRE

LES PARTIES DU CORPS HUMAIN

LES PARTIES DU CORPS HUMAIN
Fiche n° 13
Présentation
Le vocabulaire du corps humain : la tête et le visage, le corps, la main, et quelques pièges à connaître.
Le corps, de haut en bas
La têteles cheveux, le front, les sourcils, les yeux, le nez, la bouche, les oreilles
Le bustele cou, l'épaule, le bras, le dos, le ventre
La mainle poignet, le pouce, l'index, le majeur, l'annulaire, l'auriculaire
Les jambesla cuisse, le genou, la jambe, la cheville, le pied
La tête et le visage (détail)
les cheveuxle frontun sourcilun œil, des yeuxle nezune narinela jouela boucheles lèvresles dentsla languele mentonles oreillesla nuquele cou
Le corps (détail)
l'épaulele brasle coudel'avant-brasle poignetla mainle ventrela cuissele genoula jambela chevillele piedle dosla hanchela fessele molletle talon
Attention
Un œil, des yeux. Les doigts de pieds s'appellent des orteils.
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A. VOCABULAIRE

LES CARACTÉRISTIQUES PHYSIQUES

LES CARACTÉRISTIQUES PHYSIQUES
Fiche n° 14
Présentation
Décrire l'apparence physique de quelqu'un : cheveux, yeux et traits du visage.
Couleur des cheveux
blonds
châtain
brun
roux
noirs
gris
poivre et sel
blanc
Longueur et texture
courtslongsmi-longschauveondulésbouclésraidesfriséscrépus
Couleur des yeux
noirs
gris
marron
verts
bleus
vairons
Traits du visage
des yeux bridésune barbeun boucdes ridesune moustache
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A. VOCABULAIRE

LES TRAITS DE CARACTÈRE

LES TRAITS DE CARACTÈRE
Fiche n° 15
Présentation
Décrire le caractère de quelqu'un, en français les qualités et les défauts se répondent souvent par paires opposées.
Quelques qualités et défauts
gentilgénéreuxpolisincèreméchantradinimpolimenteur
Qualités / Défauts
gentilméchant
drôle, rigolo, amusantennuyeux
sympathique, sympaantipathique
agréabledésagréable
courageuxpeureux
calme, tranquille, douxnerveux, agressif
esprit ouvertesprit fermé, têtu
poliimpoli
content, joyeuxtriste
sociable, extravertitimide, introverti
optimistepessimiste
généreuxradin
sincèrementeur, hypocrite
Pour en parler
« Quelle est ta qualité principale ? » · « Qu'est-ce que tu aimes le plus comme qualité chez un ami ? » · « Quel est son défaut ? » — « Il est radin ». Les défauts ne sont-ils pas des qualités exagérées ?
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A. VOCABULAIRE

LES ANIMAUX

LES ANIMAUX
Fiche n° 16
Présentation
Le vocabulaire des animaux : ferme, faune sauvage, oiseaux, insectes et vie aquatique — avec le masculin et le féminin.
Où vivent-ils ?
  • À la ferme
  • Dans la nature
  • Dans les airs
  • Dans l'eau
Animaux de la ferme
une vacheun chevalun chatun chienun cochonune pouleun lapinun moutonune chèvreun âneun canardune oie
Animaux sauvages
un loupun éléphantun oursun singeun tigreun lionun zèbreun renardun sanglierun écureuilun hérissonun kangourouun pandaune girafeune antilopeun crocodileun requinun dromadaireun chameauun lièvreune sourisun rat
Les oiseaux
un moineauun pigeonun hibouun cygneun aigleun corbeauune colombeune cigogneun perroquet
Insectes et petites bêtes
un papillonune moucheun moustiqueune chenilleune guêpeune abeilleune coccinelleune araignéeun ver de terreun escargot
Animaux d'eau
un dauphinun poissonune grenouilleun crapaudune tortueune huître
Le mâle et la femelle
le chevalla jument
le chienla chienne
le loupla louve
l'éléphantl'éléphante
l'oursl'ourse
le coqla poule
le porcla truie
le lapinla lapine
le moutonla brebis
le tigrela tigresse
le lionla lionne
le singela guenon
le zèbrela zébrelle
le bœuf / le taureaula vache
le chatla chatte
le renardla renarde
le boucla chèvre
l'ânel'ânesse
le canardla canarde
le jarsl'oie
le sanglierla laie
le dromadairela chamelle
le dauphinla dauphine
L'alphabet français au tableau
A. VOCABULAIRE

LES LIEUX

LES LIEUX
Fiche n° 17
Présentation
Le vocabulaire des lieux de la ville : bâtiments officiels, commerces, culture, éducation, santé et nature.
La ville, quartier par quartier
Officiel & santé
la préfecturela mairiele commissariat de policel'hôpitalla cliniquele bureau de poste
Commerces
le marchéle supermarchéla boulangeriela boucheriela pharmaciel'épicerie
Culture & éducation
le cinémale théâtrele muséela bibliothèquel'écolel'université
Nature & détente
la merune montagneun lacun parcle caféle restaurant
Bâtiments officiels
la préfecturela mairiele commissariat de policele tribunal judiciaire
Grands lieux
le stadel'aéroportla gare
Commerces
le marchéla braderiele supermarchéle magasinla boulangeriela pâtisseriela boucheriela charcuteriela poissonneriela pharmaciel'épicerie
Culture
le cinémale théâtrele muséela bibliothèque
Éducation
l'écolele collègel'université
Santé et services
l'hôpitalla cliniquele caféle restaurantle bureau de poste
La nature
la merune montagneun lacun parcun étangune mareune piscine
L'alphabet français au tableau
A. VOCABULAIRE

LES MOYENS DE TRANSPORT

LES MOYENS DE TRANSPORT
Fiche n° 18
Présentation
Le vocabulaire des transports individuels et collectifs, et la règle des prépositions « en » et « à ».
Terre, air ou eau ?
  • Sur terre
  • Dans les airs
  • Sur l'eau
Transport individuel
un vélo (une bicyclette)une motoun scooterune trottinetteune voitureun camionun taxi
Transport en commun
un métroun tramwayun trainun busun avion
Autres véhicules
un navireun bateauun hélicoptèreune fusée
Transport public
Transport collectif accessible à tout le monde, avec des horaires précis. Il est aussi appelé transport en commun. Un billet ou un ticket est obligatoire pour utiliser un moyen de transport.
La règle : « en » ou « à »
On utilise « en » quand on est à l'intérieur d'un véhicule.
On utilise « à » devant un moyen de transport quand il y a un mouvement de la personne, quand on enfourche quelque chose, ou quand il y a un déplacement physique.

« Je vais en voiture » — « Je vais à vélo »
« Je vais en train » — « Je vais à la nage »
« Je vais en avion » — « Je vais à pied »
« Je vais en bus » — « Je vais à moto »
Exemples
« Comment tu vas au travail ? » — « Je vais au travail en bus » · « Comment tu viens en cours de français ? » — « Je viens en voiture » · « Tu te déplaces comment ? » — « Je me déplace à pied »
L'alphabet français au tableau
A. VOCABULAIRE

LES PROFESSIONS

LES PROFESSIONS
Fiche n° 19
Présentation
Le vocabulaire des métiers, classés par domaine, et comment les mettre au féminin.
Les secteurs
  • Santé & social
  • Éducation
  • Commerce
  • Technique
  • Artistique
Questions
Quel est ton métier ?Quelle est ta profession ?Quel est ton travail ?Quel est ton job ?Quel est votre emploi ?Qu'est-ce que tu fais dans la vie ?
Mettre un métier au féminin
-eur → -eureprofesseur / professeure
-eur → -eusecoiffeur / coiffeuse
-ien → -iennemécanicien / mécanicienne
-on → -onnemaçon / maçonne
-er → -èreboulanger / boulangère
Santé
médecininfirmièreaide-soignanteauxiliaire de viepharmaciendentistevétérinaire
Éducation et social
professeurenseignanteinstituteuréducateurassistante sociale
Commerce
commerçantboulangerbouchercoiffeusepoissonniervendeurcaissièregarçon de café
Technique
ingénieurinformaticienmécaniciengaragisteplombierélectricien
Artistique
musicienacteursculpteurdessinateurpeintredanseurchanteurdesignerphotographeécrivainmannequinfleuristebijoutier
Autres métiers
journalisteouvrierfacteurlivreurcuisiniersecrétairemaçonbanquierpolicierpompierambulanciermilitaireserveur
L'alphabet français au tableau
A. VOCABULAIRE

LES LOISIRS OU LES ACTIVITÉS

LES LOISIRS OU LES ACTIVITÉS
Fiche n° 20
Présentation
Un loisir est une activité que l'on fait pendant son temps libre pour s'amuser ou se détendre.
Loisirs / activités
le dessin (dessiner)la peinture (peindre)la pêche (pêcher)la natation (nager)la lecture (lire)la cuisine (cuisiner)les jeux (jouer)la danse (danser)la chanson (chanter)les voyages (voyager)le cinéma (regarder un film)la musique (écouter de la musique)la randonnée (marcher)le sportle cyclisme
À retenir
Pour les jeux, la musique, le sport, on utilise le verbe « jouer ». « Qu'est-ce que tu fais le week-end ? » — « Je joue du piano, je joue aux cartes, j'écoute de la musique et je regarde un film ».
L'alphabet français au tableau
A. VOCABULAIRE

LA DATE SE REPÉRER DANS LE TEMPS

LA DATE SE REPÉRER DANS LE TEMPS
Fiche n° 21
Présentation
Comment construire et poser une date, et se repérer entre hier, aujourd'hui et demain.
Structure d'une date
nombre + mois + année : 15 novembre 2026 ou 15/11/2026. Pour le premier jour du mois, on dit « le premier » : 1er mai 2026.
Jour + nombre + mois + année : mercredi 26 octobre 1999.
Poser la question
Quel jour sommes-nous ?Nous sommes quel jour ?Quelle est la date d'aujourd'hui ?Quelle est la date de votre naissance ?
Les moments de la journée
HierAujourd'huiDemain
Le matinhier matince matindemain matin
Le midihier midice mididemain midi
L'après-midihier après-midicet après-mididemain après-midi
Le soirhier soirce soirdemain soir
La nuitla nuit dernièrecette nuitla nuit prochaine
L'alphabet français au tableau
A. VOCABULAIRE

L'HEURE

L'HEURE
Fiche n° 22
Présentation
Comment demander et dire l'heure, en français officiel et non officiel.
L'heure non officielle, en un coup d'œil
trois heures pile
trois heures et quart
trois heures et demie
quatre heures moins le quart
Demander l'heure
Quelle heure est-il ?Il est quelle heure s'il vous plaît ?Vous avez quelle heure ?Avez-vous l'heure ?Tu as l'heure ?
Les heures — le matin (officiel)
0 Hzéro heure
1 Hune heure
2 Hdeux heures
3 Htrois heures
4 Hquatre heures
5 Hcinq heures
6 Hsix heures
7 Hsept heures
8 Hhuit heures
9 Hneuf heures
10 Hdix heures
11 Honze heures
12 Hdouze heures / midi
Les heures — l'après-midi et le soir (officiel)
13 Htreize heures
14 Hquatorze heures
15 Hquinze heures
16 Hseize heures
17 Hdix-sept heures
18 Hdix-huit heures
19 Hdix-neuf heures
20 Hvingt heures
21 Hvingt-et-une heures
22 Hvingt-deux heures
23 Hvingt-trois heures
00 Hminuit
Les minutes
5cinq minutes
10dix minutes
15quinze minutes
20vingt minutes
25vingt-cinq minutes
30trente minutes
35trente-cinq minutes
40quarante minutes
45quarante-cinq minutes
50cinquante minutes
55cinquante-cinq minutes
Heure non officielle — la règle
La petite aiguille indique les heures, la grande aiguille indique les minutes.

15 mn : et quart · 30 mn : et demie · 45 mn : moins le quart · 00 mn : pile
L'alphabet français au tableau
A. VOCABULAIRE

LA MÉTÉO

LA MÉTÉO
Fiche n° 23
Présentation
Le vocabulaire de la météo, pour parler du temps qu'il fait.
Le temps qu'il fait (plein = beau temps, contour = mauvais temps)
Il fait beauIl fait chaudIl fait mauvais tempsIl fait très froidIl pleutIl neigeLe ciel est couvert
Le vocabulaire
le soleilla pluiela neigele ventle brouillardla glacele gella tempêtela grêlel'arc-en-cielle tonnerreles éclairsles nuagesla tornade
Autres expressions
« Il y a du brouillard » · « Il tombe des averses » · « C'est un temps gris »
L'alphabet français au tableau
B. GRAMMAIRE

LA NATURE D'UN MOT

LA NATURE D'UN MOT
Fiche n° 01
La règle
La nature d'un mot, c'est ce qu'il EST (sa classe grammaticale) — à ne pas confondre avec sa fonction, qui est ce qu'il FAIT dans la phrase.
Mots variables
Le nomLe déterminantL'adjectifLe pronomLe verbe
Mots invariables
L'adverbeLa prépositionLa conjonctionL'interjection
Définitions et exemples
Le nomdésigne une personne, un animal, une chose, un lieuune table, un homme, Paris
Le déterminantintroduit le nom, précise genre et nombreun, la, mes, cette
L'adjectif qualificatifdonne une information sur le nom, s'accorde avec luiun petit animal, une voiture rouge
Le pronomremplace un nom, varie en genre et en nombreLéa est malade → Elle est malade
Le verbeexprime une action ou un état, cœur de la phraseJe mange. Je suis content.
L'adverbemodifie un verbe, un adjectif ou un autre adverbe, invariablevite, très, rapidement
La prépositionrelie deux mots, invariableà, de, chez, avec, pour
La conjonctionrelie deux mots ou deux phrases, invariablemais, ou, et, donc, car, que, quand
L'interjectionexprime un sentiment, une émotion, un ordreAh ! Oh ! Aïe ! Hélas !
Noms propres / noms communs
Les noms propres (une ville, un prénom, une marque...) prennent toujours une majuscule et ne varient pas en genre et en nombre. Les noms communs varient en genre et en nombre.
Les déterminants, en détail
Les articles (le, la, les, un, une, des...) · les possessifs (mon, ton, son...) · les démonstratifs (ce, cet, cette, ces) · les numéraux (un, deux, trois...) · les indéfinis (quelques, plusieurs, aucun...)
L'alphabet français au tableau
B. GRAMMAIRE

LA FONCTION D'UN MOT

LA FONCTION D'UN MOT
Fiche n° 02
La règle
La fonction d'un mot, c'est le rôle qu'il joue dans la phrase — par exemple « chat » (nom) peut être sujet, COD... La nature est fixe, la fonction change selon le rôle.
Même mot, fonctions différentes
« Le chat dort. » — chat = sujet
« Je vois le chat. » — chat = COD
Les 6 fonctions principales
1. Le sujetqui ? / qui est-ce qui ?Mon père achète le journal → mon père
2. Le verbeexprime l'action ou l'étatJe mange une orange. Je suis content.
3. COD (complément d'objet direct)quoi ? / qui ?Je mange une orange → une orange
4. COI (complément d'objet indirect)à/de qui ? à/de quoi ?Je téléphone à ma mère → à ma mère
5. Complément circonstancielquand ? où ? comment ? pourquoi ?...Nous arrivons demain soir
6. Attribut du sujetdécrit le sujet avec le verbe « être »Mon fils est petit → petit
Le sujet — à retenir
Le sujet fait l'action du verbe, il est indispensable et détermine l'accord du verbe. Il peut être simple (Mon frère parle français), composé (Mon frère et moi parlons anglais) ou impersonnel (Il pleut).
Les 9 compléments circonstanciels (CC)
lieutempsmanièrecausebutmoyenconditionconséquencecomparaisonaccompagnement
Ne pas confondre
Nature (QUOI ?) → ce que le mot EST, toujours la même. Fonction (TÂCHE ?) → ce que le mot FAIT, change selon la phrase.
L'alphabet français au tableau
B. GRAMMAIRE

LES ARTICLES DÉFINIS - INDÉFINIS ET CONTRACTÉS

LES ARTICLES DÉFINIS - INDÉFINIS ET CONTRACTÉS
Fiche n° 03
La règle
Quatre familles d'articles en français : définis, indéfinis, partitifs et contractés.
Les articles, au singulier
Masculin
Féminin
Défini
le
la
Indéfini
un
une
Partitif
du
de la
Les 4 familles (détail)
Définis
le (masc.)la (fém.)l' (devant voyelle/h muet)les (pluriel)
Indéfinis
un (masc.)une (fém.)des (pluriel)
Partitifs
du (masc.)de la (fém.)de l' (devant voyelle)des (pluriel)
Contractés
au (à+le)aux (à+les)du (de+le)des (de+les)
En contexte
Défini : le chien, la maison, l'arbre, les enfants · Indéfini : un chat, une voiture, des amis · Partitif : du pain, de la soupe, de l'eau · Contracté : au parc, aux enfants, du professeur
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LES ARTICLES PARTITIFS

LES ARTICLES PARTITIFS
Fiche n° 04
La règle
L'article partitif (du, de la, de l', des) s'utilise pour une quantité qu'on ne peut pas compter, ou devant un nom abstrait.
Les formes
Singulier
Pluriel
Masculin
du
des
Féminin
de la
des
+ voyelle/h muet
de l'
des
Partitif ou défini ?
Il a DU courage (une partie)
LE courage est une vertu (le concept)
Deux emplois
1. Pour une quantité qu'on ne peut pas compter : « Je veux de l'eau » · « Je bois du lait le matin ».
2. Devant un nom abstrait (une idée, un sentiment qu'on ne peut ni voir ni toucher) : « Il a du courage » · « Elle montre de la patience » · « Nous avons de l'espoir ».
Astuce pour le reconnaître
On peut remplacer l'article partitif par « un peu de » ou « beaucoup de » : « Je veux un peu d'eau » · « Je bois beaucoup de lait ».
Identifier l'article — exemples
« Je vais aux États-Unis » → contracté · « Je vais au cinéma » → contracté · « Je veux du pain » → partitif · « Je bois du lait » → partitif · « C'est le chat du voisin » → contracté · « Ce sont des animaux sauvages » → indéfini · « Je veux des oranges » → partitif · « Ce sont les chats des voisins » → défini · « J'ai un chat » → indéfini · « Il a de la chance » → partitif
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LE GENRE FÉMININ / MASCULIN

LE GENRE FÉMININ / MASCULIN
Fiche n° 05
La règle
En français, chaque nom et adjectif a un genre : masculin ou féminin. La règle générale est d'ajouter un « e » au féminin.
Formation du féminin — exemples
un ami→une amie
un acteur→une actrice
un homme→une femme
un père→une mère
un taureau→une vache
Souvent féminins / masculins
Souvent féminins
pays en -elégumes et fruits en -emagasins (-erie)marques de voituremots en -ion, -ure, -ette, -esse, -té
Souvent masculins
saisons, mois, joursarbres (pommier, cerisier)mots en -isme, -asme, -ment, -age, -eaumétiers en -eur
Formation du féminin — terminaisons
jumeau→jumelle
bel→belle
boulanger→boulangère
coiffeur→coiffeuse
veuf→veuve
chien→chienne
lion→lionne
jaloux→jalouse
loup→louve
Mots épicènes (identiques aux 2 genres)
Un enfant / une enfant · un élève / une élève · un touriste / une touriste.
Attention
Le genre d'un mot peut changer son sens : un livre (à lire) / une livre (poids) · un voile (tissu) / une voile (de bateau) · un mode / une mode · un tour / une tour.
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LE NOMBRE SINGULIER / PLURIEL

LE NOMBRE SINGULIER / PLURIEL
Fiche n° 06
La règle
Singulier : une seule chose. Pluriel : plusieurs choses. En général, on ajoute un « s » au pluriel — mais il y a des exceptions.
Les 7 exceptions en -ou → -oux
hibou→hiboux
caillou→cailloux
genou→genoux
pou→poux
joujou→joujoux
bijou→bijoux
chou→choux
Formation du pluriel
Mots en voyelle ou consonne+ sun chat → des chats
Mots en -s, -x, -zrien ne changeun nez → des nez
Mots en -au, -eau, -eu+ xun chapeau → des chapeaux
Mots en -al→ -auxun cheval → des chevaux
Pluriels irréguliers
un œil→des yeux
un travail→des travaux
un vitrail→des vitraux
le ciel→les cieux
Mots en -al qui ne changent pas
Un bal → des bals · un carnaval → des carnavals (exceptions à la règle -al → -aux).
Invariables
Un prix → des prix · un gaz → des gaz · un nez → des nez. Toujours au pluriel : des lunettes, des ciseaux, des gens...
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LES PRÉPOSITIONS DEVANT UN CONTINENT, UN PAYS, UNE VILLE

LES PRÉPOSITIONS DEVANT UN CONTINENT, UN PAYS, UNE VILLE
Fiche n° 07
La règle
Le choix de la préposition (à, en, au, aux) dépend du genre et du nombre du nom de pays, et de sa première lettre.
Quelle préposition choisir ?
  • « en » — pays féminin, continent, ou pays qui commence par une voyelle
  • « au » — pays masculin
  • « aux » — pays/archipel au pluriel
  • « à » — ville, ou pays-île sans article
La règle en détail
« à »ville, ou pays masculin qui est une îleJe vais à Paris. Je vais à Cuba.
« en »pays féminin (termine par -e), pays qui commence par une voyelle, ou un continentJe vais en France. Il vit en Afrique.
« au »pays masculin (ne termine pas par -e)Il vit au Maroc. Il vit au Chili.
« aux »pays/archipel au plurielJe vais aux Philippines, aux États-Unis.
La règle du « e »
Le nom d'un pays est féminin quand il se termine par la lettre « e ». Exceptés 6 pays, masculins malgré leur « e » final : le Mexique, le Mozambique, le Belize, le Cambodge, le Zimbabwe, le Suriname.
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LES PRÉPOSITIONS DE LIEU

LES PRÉPOSITIONS DE LIEU
Fiche n° 08
La règle
Les prépositions de lieu permettent de situer précisément une personne ou un objet dans l'espace.
Autour de la table
Derrière
Sur
Au-dessus de
À côté de
LA TABLE
À côté de
Sous
Devant
En face de
Préposition, signification, exemple
àville / lieuà Paris
enpays fémininJe vais en France
aupays masculinJe vais au Maroc
surdessussur la table
sousdessoussous le lit
dansà l'intérieurdans la maison
devantavantdevant l'école
derrièrearrièrederrière la maison
à côté deprocheà côté de chez moi
en face dede l'autre côtéen face du café
entreau milieuentre deux bus
chezpour une personnechez le coiffeur
Autres prépositions utiles
au-dessus deà droite deà gauche de
Questions
« Où est l'ordinateur ? » « Où est la chaise ? » « Où es-tu ? » → « L'ordinateur est sur la table, à côté de la télévision. » « Je suis dans la salle à manger. »
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LES DÉTERMINANTS POSSESSIFS

LES DÉTERMINANTS POSSESSIFS
Fiche n° 09
La règle
Le déterminant possessif s'accorde en genre et en nombre avec le nom qu'il introduit — pas avec le possesseur.
Un seul possesseur
Masculin
Féminin
Pluriel
1ère pers.
mon
ma
mes
2e pers.
ton
ta
tes
3e pers.
son
sa
ses
Plusieurs possesseurs
notre / nosvotre / vosleur / leurs
Attention
Devant un mot commençant par une voyelle ou un « h » muet, on dit toujours « mon », « ton », « son » — même pour un nom féminin : mon amie, ton habitude, son histoire.
Exemple
« Je m'appelle Pierre. Ma femme s'appelle Corinne. Nos enfants s'appellent Claire et Judith. Notre chien s'appelle Médor. Mon chat s'appelle Ulysse. »
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LES DÉTERMINANTS DÉMONSTRATIFS

LES DÉTERMINANTS DÉMONSTRATIFS
Fiche n° 10
La règle
Le déterminant démonstratif (ce, cet, cette, ces) désigne une personne ou une chose précise, et s'accorde en genre et en nombre.
ce / cet / cette / ces
ce
cet
cette
ces
Tableau récapitulatif
Masculin singulierce
Masculin singulier + voyelle/h muetcet
Féminin singuliercette
Pluriel (tous genres)ces
Exemples
« Ce soir, je vais manger du canard. » « Cet après-midi, je vais à la piscine. » « Cette nuit, je dors à l'hôtel. » « Ces livres sont à ma mère. »
Précision : proximité / éloignement
ce livre-ci (près)→ce livre-là (loin)
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LES DÉTERMINANTS INTERROGATIFS ET EXCLAMATIFS

LES DÉTERMINANTS INTERROGATIFS ET EXCLAMATIFS
Fiche n° 11
La règle
Quel, quelle, quels, quelles servent à poser une question (interrogatif) ou à s'exclamer (exclamatif) — ils s'accordent en genre et en nombre.
Tableau
Masculin
Féminin
Singulier
quel
quelle
Pluriel
quels
quelles
Interrogatif ou exclamatif ?
Quelle heure est-il ?
Quelle belle couleur !
Interrogatifs — exemples
« Quel livre lisez-vous ? » · « Quelle heure est-il ? » · « Quels pays avez-vous visités ? » · « Quelles langues parlez-vous ? »
Exclamatifs
Ce sont les mêmes mots, mais la phrase se termine par un point d'exclamation. Exemple : « Quelle belle couleur ! »
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LES NOMBRES CARDINAUX

LES NOMBRES CARDINAUX
Fiche n° 12
La règle
Les nombres de 0 à 100 — avec les 3 points à retenir : 70-79 (soixante-dix...), 80-89 (quatre-vingts, sans « et » à 81), 90-99 (quatre-vingt-dix...).
0 à 9
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0-9
zéroundeuxtroisquatrecinqsixsepthuitneuf
10-19
dixonzedouzetreizequatorzequinzeseizedix-septdix-huitdix-neuf
Les dizaines (plein = construction irrégulière, à bien retenir)
vingttrentequarantecinquantesoixantesoixante-dixquatre-vingtsquatre-vingt-dixcent
La construction des dizaines
20-69 : dizaine + unité, avec « et » sur le 1 (vingt-et-un, trente-et-un...) sauf sans « et » ailleurs (vingt-deux, trente-trois...).
Les 3 séries à retenir
70-79 : soixante-dix, soixante-et-onze, soixante-douze... soixante-dix-neuf.
80-89 : quatre-vingts, quatre-vingt-un (pas de « et » !), quatre-vingt-deux... quatre-vingt-dix-neuf s'enchaîne directement.
90-99 : quatre-vingt-dix, quatre-vingt-onze, quatre-vingt-douze... quatre-vingt-dix-neuf.
Les centaines
100cent
200deux cents
300trois cents
400quatre cents
500cinq cents
600six cents
700sept cents
800huit cents
900neuf cents
1000mille
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LES NOMBRES ORDINAUX

LES NOMBRES ORDINAUX
Fiche n° 13
La règle
Les nombres ordinaux indiquent un rang, un ordre (premier, deuxième, troisième...). Ils se forment en général en ajoutant « -ième » au nombre cardinal.
Le podium
1er — premier2e — deuxième3e — troisième
4e à 10e
quatrième (4e)cinquième (5e)sixième (6e)septième (7e)huitième (8e)neuvième (9e)dixième (10e)
11e à 20e
onzième (11e)douzième (12e)treizième (13e)quatorzième (14e)quinzième (15e)seizième (16e)dix-septième (17e)dix-huitième (18e)dix-neuvième (19e)vingtième (20e)
À retenir
« Premier / première » est irrégulier (pas de « -ième »). Tous les autres se forment en ajoutant « -ième » au nombre cardinal (quatre → quatrième), avec parfois une petite modification (neuf → neuvième, cinq → cinquième).
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LES CHIFFRES ROMAINS

LES CHIFFRES ROMAINS
Fiche n° 14
La règle
Les chiffres romains utilisent des lettres pour représenter les nombres. Ils servent encore pour les siècles, les rois/reines, ou les chapitres.
Les 7 symboles (plein = valeurs intermédiaires ×5 : V, L, D)
I
V
X
L
C
D
M
Valeurs
I1
V5
X10
L50
C100
D500
M1000
La règle
On additionne les symboles placés du plus grand au plus petit (VI = 5+1 = 6). Un symbole plus petit placé AVANT un plus grand se soustrait (IV = 5-1 = 4, IX = 10-1 = 9).
Exemples
II→2
IV→4
VII→7
IX→9
XIV→14
XX→20
XL→40
XC→90
On les retrouve dans...
« Louis XIV », « le XXIe siècle », « chapitre III ».
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LES PRONOMS PERSONNELS ET IMPERSONNELS

LES PRONOMS PERSONNELS ET IMPERSONNELS
Fiche n° 15
La règle
Les pronoms personnels sujets remplacent le nom et font l'action ; les pronoms impersonnels n'ont pas d'antécédent et ne changent jamais.
Pronoms personnels sujets
jetuilelleonnousvousilselles
Exemples
Je lis un livre.
Nous étudions le français.
Les pronoms impersonnels — catégories
Emplois de « il »
météo : il pleutheure : il est midiobligation : il faut étudieréventualité : il est probable que...
Emplois de « c' »
identification : c'est mon professeurjugement : c'est magnifique !
À retenir
Les pronoms impersonnels n'ont pas d'antécédent et ne changent jamais. « Il neige aujourd'hui. » « C'est vrai ce que tu dis. »
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B. GRAMMAIRE

LES PRONOMS TONIQUES

LES PRONOMS TONIQUES
Fiche n° 16
La règle
Les pronoms toniques s'utilisent après une préposition, ou pour insister sur la personne.
Les pronoms toniques
moitoilui / ellenousvouseux / elles
Exemples
C'est pour moi, pas pour toi.
Ils parlent de lui.
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B. GRAMMAIRE

LES PRONOMS RÉFLÉCHIS

LES PRONOMS RÉFLÉCHIS
Fiche n° 17
La règle
Les pronoms réfléchis s'utilisent avec les verbes pronominaux (se lever, se laver, s'appeler...).
me / te / se / nous / vous / se (plein = « se », réutilisé 2 fois : il/elle ET ils/elles)
me
te
se
nous
vous
se
Conjugaison de « se lever »
je→me lève
tu→te lèves
il/elle→se lève
nous→nous levons
vous→vous levez
ils/elles→se lèvent
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B. GRAMMAIRE

LA FORME NÉGATIVE

LA FORME NÉGATIVE
Fiche n° 18
La règle
La négation se construit en général avec deux mots placés autour du verbe : « ne... pas », « ne... plus », « ne... ni... ni ».
Les formes de la négation
ne... pasne... plusne... ni... ni
Exemple de dialogue
Tu veux encore des pâtes ?
Non, je n'en veux plus.
Affirmatif → négatif
Il travaille beaucoup.→Il ne travaille pas beaucoup.
J'aime le football.→Je n'aime pas le football.
Avant, il fumait beaucoup.→Maintenant, il ne fume plus.
Je sais danser et chanter.→Je ne sais ni danser, ni chanter.
À retenir
Quand il y a plusieurs négations qui se suivent, on utilise la locution « ni... ni ».
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B. GRAMMAIRE

LES ADVERBES INTERROGATIFS

LES ADVERBES INTERROGATIFS
Fiche n° 19
La règle
Les adverbes interrogatifs se placent en début de phrase interrogative pour demander une précision.
Les adverbes interrogatifs
quand (temps)où (lieu)comment (manière)pourquoi (cause)combien (quantité)quel(s)/quelle(s) (identification)
Exemples
Quand partons-nous ?
Où habitez-vous ?
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B. GRAMMAIRE

LES ADJECTIFS QUALIFICATIFS Masculin / féminin

LES ADJECTIFS QUALIFICATIFS Masculin / féminin
Fiche n° 20
La règle
L'accord des adjectifs qualificatifs au féminin — la règle générale et les cas particuliers.
Règle générale (+ e)
grand→grande
petit→petite
content→contente
français→française
blond→blonde
Déjà en -e : pas de changement
adorabletristeasiatiquesympathiquecélibataireaimable
Consonne finale doublée + e
bon→bonne
naturel→naturelle
européen→européenne
gros→grosse
gentil→gentille
-f → -ve, -x → -se
sportif→sportive
veuf→veuve
heureux→heureuse
jaloux→jalouse
Irréguliers
beau→belle
nouveau→nouvelle
vieux→vieille
blanc→blanche
faux→fausse
fou→folle
premier→première
cher→chère
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C. CONJUGAISON

LE PRÉSENT DE L'INDICATIF 1er et 2ème groupe

LE PRÉSENT DE L'INDICATIF 1er et 2ème groupe
Fiche n° 01
Explication de la règle
Les verbes du 1er groupe (infinitif en -er, sauf aller) et du 2ème groupe (infinitif en -ir, avec -iss- au pluriel) sont les plus réguliers du français.
Quelques verbes du 1er groupe (-er)
aimerchanterparlermarcherdessinerregarderchercherécoutertravaillerjouerhabiterdonner
Quelques verbes du 2ème groupe (-ir)
finirchoisirgrandirréussirobéirgrossirréunir
Conjugaison
PARLER (1er groupe, -er)
PronomForme conjuguée
Jeparle
Tuparles
Il / Elle / Onparle
Nousparlons
Vousparlez
Ils / Ellesparlent
FINIR (2ème groupe, -ir/-iss)
PronomForme conjuguée
Jefinis
Tufinis
Il / Elle / Onfinit
Nousfinissons
Vousfinissez
Ils / Ellesfinissent
Exemple
« Je parle français. » « Elle finit de travailler. »
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C. CONJUGAISON

LE PRÉSENT DE L'INDICATIF 3ème GROUPE

LE PRÉSENT DE L'INDICATIF 3ème GROUPE
Fiche n° 02
Explication de la règle
Le 3ème groupe réunit tous les verbes irréguliers (sauf aller) : leur radical change souvent selon la personne.
Familles de verbes du 3ème groupe (même terminaison)
-endre, -ondre, -erdre, -ordre→entendre, répondre, perdre, mordre
-eindre, -aindre, -oindre→peindre, craindre, joindre
-prendre→comprendre, apprendre, surprendre
Astuce
Pour les verbes en -endre/-ondre/-erdre/-ordre/-andre (sauf ceux en -prendre), le radical ne change pas : j'entends, tu entends, il entend, nous entendons, vous entendez, ils entendent.
Conjugaison
PRENDRE
PronomForme conjuguée
Jeprends
Tuprends
Il / Elle / Onprend
Nousprenons
Vousprenez
Ils / Ellesprennent
METTRE
PronomForme conjuguée
Jemets
Tumets
Il / Elle / Onmet
Nousmettons
Vousmettez
Ils / Ellesmettent
VENIR
PronomForme conjuguée
Jeviens
Tuviens
Il / Elle / Onvient
Nousvenons
Vousvenez
Ils / Ellesviennent
OUVRIR
PronomForme conjuguée
J'ouvre
Tuouvres
Il / Elle / Onouvre
Nousouvrons
Vousouvrez
Ils / Ellesouvrent
Exemple
« Je prends le train. » « Elle vient demain. »
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C. CONJUGAISON

AVOIR ET ÊTRE LE PRÉSENT DE L'INDICATIF ALLER

AVOIR ET ÊTRE LE PRÉSENT DE L'INDICATIF ALLER
Fiche n° 03
Explication de la règle
Avoir, être et aller sont trois verbes irréguliers essentiels, à mémoriser en priorité : ils servent aussi à construire d'autres temps (passé composé, futur proche).
Conjugaison
AVOIR
PronomForme conjuguée
J'ai
Tuas
Il / Elle / Ona
Nousavons
Vousavez
Ils / Ellesont
ÊTRE
PronomForme conjuguée
Jesuis
Tues
Il / Elle / Onest
Noussommes
Vousêtes
Ils / Ellessont
ALLER
PronomForme conjuguée
Jevais
Tuvas
Il / Elle / Onva
Nousallons
Vousallez
Ils / Ellesvont
Exemple
« J'ai vingt ans. » « Je suis professeur. » « Je vais au cinéma. »
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C. CONJUGAISON

LE PRÉSENT DE L'INDICATIF

LE PRÉSENT DE L'INDICATIF
Fiche n° 04
Explication de la règle
Vouloir, pouvoir et devoir se conjuguent sur un modèle très semblable (je/tu en -eux ou -ois, il en -eut/-oit, nous/vous réguliers, ils en -eulent/-euvent/-oivent).
Les principaux verbes à connaître
1er groupe (-er)
mangerparleraimerjouertravaillerregarderécoutervoyager
2ème groupe (-ir)
finirchoisirgrandirréussir
3ème groupe (irréguliers)
allerêtreavoirfairedirevenirsavoircroireboirevoirprendremettre
Conjugaison
VOULOIR
PronomForme conjuguée
Jeveux
Tuveux
Il / Elle / Onveut
Nousvoulons
Vousvoulez
Ils / Ellesveulent
POUVOIR
PronomForme conjuguée
Jepeux
Tupeux
Il / Elle / Onpeut
Nouspouvons
Vouspouvez
Ils / Ellespeuvent
DEVOIR
PronomForme conjuguée
Jedois
Tudois
Il / Elle / Ondoit
Nousdevons
Vousdevez
Ils / Ellesdoivent
Exemple
« Je veux apprendre le français. » « Tu peux réussir cet examen. » « Il doit étudier. »
L'alphabet français au tableau
C. CONJUGAISON

LE FUTUR SIMPLE

LE FUTUR SIMPLE
Fiche n° 05
Explication de la règle
Pour la majorité des verbes, le futur simple se forme avec l'infinitif + les terminaisons -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont. Pour le 3ème groupe, on enlève souvent le « e » final avant d'ajouter la terminaison.
Radicaux irréguliers au futur
être→je serai
avoir→j'aurai
aller→j'irai
faire→je ferai
savoir→je saurai
courir→je courrai
voir→je verrai
venir→je viendrai
pouvoir→je pourrai
devoir→je devrai
recevoir→je recevrai
Conjugaison
PARLER — futur simple
PronomForme conjuguée
Jeparlerai
Tuparleras
Il / Elle / Onparlera
Nousparlerons
Vousparlerez
Ils / Ellesparleront
Exemple
« Ce soir je mangerai chez moi. » « Demain, nous parlerons de ce projet. »
L'alphabet français au tableau
C. CONJUGAISON

LE VERBE PRONOMINAL

LE VERBE PRONOMINAL
Fiche n° 06
Explication de la règle
Un verbe pronominal se construit avec un pronom réfléchi (me, te, se, nous, vous, se) qui renvoie au sujet.
Conjugaison
SE LAVER — présent
PronomForme conjuguée
Jeme lave
Tute laves
Il / Elle / Onse lave
Nousnous lavons
Vousvous lavez
Ils / Ellesse lavent
Exemple
« Je me lève à 7 heures. » « Ils se lavent avant de partir. »
L'alphabet français au tableau
C. CONJUGAISON

LE PASSÉ COMPOSÉ AVEC AVOIR

LE PASSÉ COMPOSÉ AVEC AVOIR
Fiche n° 07
Explication de la règle
La majorité des verbes forment leur passé composé avec l'auxiliaire « avoir » : sujet + avoir (au présent) + participe passé.
Participes passés irréguliers
avoir→eu
être→été
faire→fait
dire→dit
ouvrir→ouvert
prendre→pris
mettre→mis
vouloir→voulu
pouvoir→pu
devoir→dû
voir→vu
savoir→su
boire→bu
croire→cru
Conjugaison
ACHETER — passé composé
PronomForme conjuguée
J'ai acheté
Tuas acheté
Il / Elle / Ona acheté
Nousavons acheté
Vousavez acheté
Ils / Ellesont acheté
FINIR — passé composé
PronomForme conjuguée
J'ai fini
Tuas fini
Il / Elle / Ona fini
Nousavons fini
Vousavez fini
Ils / Ellesont fini
Exemple
« J'ai acheté du pain. » « Elle a fini son travail. »
L'alphabet français au tableau
C. CONJUGAISON

LE PASSÉ COMPOSÉ DES VERBES PRONOMINAUX

LE PASSÉ COMPOSÉ DES VERBES PRONOMINAUX
Fiche n° 08
Explication de la règle
Les verbes pronominaux forment leur passé composé avec l'auxiliaire « être » : sujet + pronom réfléchi + être + participe passé. Le participe s'accorde généralement avec le sujet.
Conjugaison
SE LAVER — passé composé
PronomForme conjuguée
Jeme suis lavé(e)
Tut'es lavé(e)
Il / Ons'est lavé
Elles'est lavée
Nousnous sommes lavé(e)s
Vousvous êtes lavé(e)(s)
Ilsse sont lavés
Ellesse sont lavées
Exemple
« Elle s'est lavée. » « Ils se sont lavés. »
L'alphabet français au tableau
C. CONJUGAISON

LE PASSÉ COMPOSÉ AVEC ÊTRE

LE PASSÉ COMPOSÉ AVEC ÊTRE
Fiche n° 09
Explication de la règle
17 verbes (et leurs composés) forment leur passé composé avec l'auxiliaire « être » — le participe passé s'accorde alors avec le sujet, comme un adjectif.
Les 17 verbes de la « maison d'être »
naîtremourirmonterdescendreallervenirentrersortirpasserresterdemeurerarriverpartirtomberretournerdevenir
Attention
Les verbes de déplacement suivis d'un COD (monter, descendre, passer, sortir, retourner...) se conjuguent avec « avoir » au passé composé : « Elle a monté les valises. »
Conjugaison
ALLER — passé composé
PronomForme conjuguée
Jesuis allé(e)
Tues allé(e)
Il / Elle / Onest allé(e)
Noussommes allé(e)s
Vousêtes allé(e)(s)
Ils / Ellessont allé(e)s
TOMBER — passé composé (non réfléchi)
PronomForme conjuguée
Jesuis tombé(e)
Tues tombé(e)
Il / Elle / Onest tombé(e)
Noussommes tombé(e)s
Vousêtes tombé(e)(s)
Ils / Ellessont tombé(e)s
Exemple
« Elle est allée au marché. » « Ils sont tombés dans la rue. »
L'alphabet français au tableau
D. DIVERS

SE PRÉSENTER

SE PRÉSENTER
Fiche n° 01
Présentation
Se présenter, c'est donner les informations essentielles sur soi : prénom, nom, âge, nationalité, profession, ville, état civil.
Verbes clés pour se présenter
s'appeleravoirêtrehabiter
Fiche modèle — Jules
PrénomJules
NomHalimi
Âge35 ans
Nationalitéfrançaise
Professionavocat
VilleCaen
État civilMarié
Exemple de présentation complète
« Je m'appelle Jules. J'ai trente-cinq ans. Je suis français et je suis avocat. J'habite à Caen. Je suis marié. J'ai deux enfants : une fille de douze ans et un fils de dix ans. Ma femme est professeur d'anglais. Elle est aussi française. Elle a trente-trois ans. Nous avons un chien. Il s'appelle Médor. »
L'alphabet français au tableau
D. DIVERS

VOUVOIEMENT / TUTOIEMENT

VOUVOIEMENT / TUTOIEMENT
Fiche n° 02
Présentation
Le vouvoiement (formel, distance, respect) et le tutoiement (informel, proximité) ne se choisissent pas au hasard — ils dépendent de la relation avec la personne.
Qui tutoie-t-on ? Qui vouvoie-t-on ?
TU — informel, proximité
la familleles amisles enfants
VOUS — formel, distance, respect
la préfecturela mairiele docteurle commerçantle professeur
Même verbe, deux formes
tu veux / tu vas / tu parles→vous voulez / vous allez / vous parlez
Questions types
Avec « tu » : « Veux-tu... ? » « Peux-tu... ? » — Avec « vous » : « Souhaitez-vous... ? » « Pouvez-vous... ? »
L'alphabet français au tableau
D. DIVERS

POSER DES QUESTIONS

POSER DES QUESTIONS
Fiche n° 03
Présentation
En français, il existe plusieurs façons de poser la même question, du plus familier (intonation) au plus soigné (inversion).
Trois façons de poser la même question
Tu veux manger ? (intonation, familier)
Veux-tu manger ? (inversion, soigné)
Est-ce que tu veux manger ? (courant)
Les mots pour poser une question
qui ? — une personneoù ? — un lieuquand ? — un momentcombien ? — une quantitécomment ? — la manièrepourquoi ? — la raison
Exemples
« Comment tu t'appelles ? » · « Où tu habites ? » · « Combien ça coûte ? » · « Quand ouvre le magasin ? » · « Pourquoi tu es en retard ? » · « Qui vient avec moi ? »
L'alphabet français au tableau
D. DIVERS

PARLER DE SES PROBLÈMES DE SANTÉ

PARLER DE SES PROBLÈMES DE SANTÉ
Fiche n° 04
Présentation
Le vocabulaire essentiel pour décrire un symptôme ou un petit problème de santé du quotidien.
Symptômes courants
avoir un rhumeavoir mal à la gorgeavoir froidavoir de la fièvreavoir une migraineavoir des nauséesavoir des insomniesavoir mal au ventre
Autres expressions
tousservomirêtre constipéavoir la diarrhéese couperse brûlerse tordre la chevillese gratter
Exemples
« Ma fille a un rhume, elle a le nez qui coule. » « Il a une migraine. » « Je me suis coupé le doigt. » « Je me suis tordu la cheville. »
L'alphabet français au tableau
D. DIVERS

LES ANTONYMES

LES ANTONYMES
Fiche n° 05
Présentation
Les antonymes sont des mots de sens contraire — indispensables pour enrichir son vocabulaire et nuancer une description.
Antonymes — qualités et quantités
petit→grand
pauvre→riche
content→triste
bon→mauvais
facile→difficile
jeune→vieux
heureux→malheureux
beau→moche / laid
fort→faible
léger→lourd
simple→compliqué
lent→rapide
Antonymes — actions et temps
arriver→partir
monter→descendre
remplir→vider
commencer→finir
entrer→sortir
allumer→éteindre
trouver→chercher
vendre→acheter
hier→demain
tôt→tard
le jour→la nuit
toujours→jamais
Autres antonymes utiles
blanc / noirouvert / fermédroite / gaucheprès / loinmarié / célibatairevrai / fauxsingulier / plurielféminin / masculingentil / méchantdur / mou
L'alphabet français au tableau
E. EXERCICES

LES ARTICLES

LES ARTICLES
Fiche n° 01
Choisissez le bon article (défini, indéfini, partitif ou contracté) pour chaque phrase.
Question 1 / 5
Je voudrais ___ eau, s'il vous plaît.
  1. du
  2. de l'
  3. un
  4. le
Voir la réponsede l' — « eau » commence par une voyelle → « de l' ».
Question 2 / 5
___ chat de ma voisine est noir.
  1. Un
  2. Le
  3. Du
  4. Des
Voir la réponseLe — On désigne un chat précis (celui de la voisine) → article défini « le ».
Question 3 / 5
Il a ___ courage.
  1. le
  2. un
  3. du
  4. des
Voir la réponsedu — « courage » est un nom abstrait, une quantité indéfinie → article partitif « du ».
Question 4 / 5
Complétez : « Je vais ___ cinéma. » (à + le → un seul mot)

Votre réponse : ____________________

Voir la réponseau — à + le = au (article contracté).
Question 5 / 5
J'ai vu ___ amis au marché.
  1. un
  2. de la
  3. des
  4. au
Voir la réponsedes — Pluriel indéfini → « des ».
E. EXERCICES

LE GENRE DES MOTS

LE GENRE DES MOTS
Fiche n° 02
Mettez chaque mot au féminin, ou choisissez la bonne forme.
Question 1 / 5
Mettez au féminin : « un ami » → une ...

Votre réponse : ____________________

Voir la réponseamie — Cas général : on ajoute un « e ».
Question 2 / 5
Mettez au féminin : « un acteur » → une ...

Votre réponse : ____________________

Voir la réponseactrice — -eur devient -euse ou -trice selon le mot (ici : acteur → actrice).
Question 3 / 5
Quel est le féminin de « beau » ?
  1. beaue
  2. belle
  3. beauve
  4. beause
Voir la réponsebelle — « beau » est irrégulier → « belle ».
Question 4 / 5
Quel est le féminin de « sportif » ?
  1. sportife
  2. sportifve
  3. sportive
  4. sportifse
Voir la réponsesportive — -f devient -ve → sportive.
Question 5 / 5
Mettez au féminin : « un chien » → une ...

Votre réponse : ____________________

Voir la réponsechienne — Consonne finale doublée + e → chienne.
E. EXERCICES

LE PRÉSENT — 1er ET 2ème GROUPE

LE PRÉSENT — 1er ET 2ème GROUPE
Fiche n° 03
Conjuguez les verbes du 1er et du 2ème groupe au présent de l'indicatif.
Question 1 / 5
Conjuguez PARLER à la 1ère personne du singulier : Je ...

Votre réponse : ____________________

Voir la réponseparle — 1er groupe, -e à je.
Question 2 / 5
Conjuguez FINIR avec « nous » : Nous ...

Votre réponse : ____________________

Voir la réponsefinissons — 2ème groupe : -issons à nous.
Question 3 / 5
« Ils ___ » (parler)
  1. parle
  2. parlent
  3. parlons
  4. parlez
Voir la réponseparlent — 3e pers. pluriel → -ent.
Question 4 / 5
« Tu ___ » (choisir)
  1. choisis
  2. choisit
  3. choisissons
  4. choisissez
Voir la réponsechoisis — 2ème groupe, tu → -is.
Question 5 / 5
Conjuguez AIMER avec « vous » : Vous ...

Votre réponse : ____________________

Voir la réponseaimez — 1er groupe : -ez à vous.
E. EXERCICES

LA FAMILLE

LA FAMILLE
Fiche n° 04
Révisez le vocabulaire de la famille.
Question 1 / 5
Comment appelle-t-on la mère de son père ou de sa mère ?
  1. la tante
  2. la grand-mère
  3. la belle-mère
  4. la nièce
Voir la réponsela grand-mère — La mère d'un parent = la grand-mère.
Question 2 / 5
Le mari de ma fille est mon ...

Votre réponse : ____________________

Voir la réponsebeau-fils — On l'appelle aussi « le gendre ».
Question 3 / 5
Le fils de mon frère est mon ...
  1. cousin
  2. neveu
  3. fils
  4. beau-fils
Voir la réponseneveu — Le fils du frère ou de la sœur = le neveu.
Question 4 / 5
Féminin de « le frère » : la ...

Votre réponse : ____________________

Voir la réponsesoeur — la sœur.
Question 5 / 5
Les parents de mes parents sont mes ...
  1. grands-parents
  2. arrière-grands-parents
  3. oncles
  4. beaux-parents
Voir la réponsegrands-parents — Les parents des parents = les grands-parents.
E. EXERCICES

LES COULEURS

LES COULEURS
Fiche n° 05
Testez votre vocabulaire des couleurs.
Question 1 / 4
Quelle est la couleur du ciel par temps clair ?

Votre réponse : ____________________

Voir la réponsebleu — Le ciel est bleu.
Question 2 / 4
Quelle couleur obtient-on en mélangeant le bleu et le jaune ?

Votre réponse : ____________________

Voir la réponsevert — Bleu + jaune = vert.
Question 3 / 4
Le drapeau français est bleu, blanc et ...
  1. vert
  2. rouge
  3. jaune
  4. noir
Voir la réponserouge — Bleu, blanc, rouge.
Question 4 / 4
Féminin de « blanc » :
  1. blanche
  2. blance
  3. blanque
  4. blanke
Voir la réponseblanche — blanc → blanche.
E. EXERCICES

LA NÉGATION

LA NÉGATION
Fiche n° 06
Mettez les phrases à la forme négative.
Question 1 / 4
Mettez à la forme négative : « Il travaille. » → Il ___ travaille ___.

Votre réponse : ____________________

Voir la réponsene pas — Il ne travaille pas.
Question 2 / 4
« Avant il fumait, maintenant il ___ fume ___. »
  1. ne / pas
  2. ne / plus
  3. ne / jamais
  4. ne / rien
Voir la réponsene / plus — Un changement dans le temps → « ne... plus ».
Question 3 / 4
« J'aime le chocolat et le café. » devient à la forme négative :
  1. Je n'aime pas le chocolat et le café.
  2. Je n'aime ni le chocolat ni le café.
  3. Je n'aime jamais le chocolat ni le café.
  4. Je n'aime plus le chocolat et le café.
Voir la réponseJe n'aime ni le chocolat ni le café. — Deux éléments niés ensemble → « ne... ni... ni ».
Question 4 / 4
Mettez à la forme négative : « Tu veux encore des pâtes ? » — « Non, je n'en veux ___. »

Votre réponse : ____________________

Voir la réponseplus — « Non, je n'en veux plus. »
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Dionis Deslandes — Professeur de français depuis plus de 10 ans, j’accompagne mes élèves avec une approche structurée, flexible et personnalisée, adaptée à leur niveau, leurs objectifs et leur manière d’apprendre.

Parlant également arabe et espagnol, je comprends les difficultés propres aux apprenants de différentes langues et adapte mes explications en conséquence. Mon expérience m’a confirmé qu’il n’existe pas de méthode universelle : l’efficacité repose avant tout sur une pédagogie adaptée à chaque élève.

Auteur de nombreux manuels de français, j’accorde une attention particulière à la clarté, à la progression et à la mise en pratique. Je combine différentes méthodes et techniques pédagogiques afin de construire un parcours sur mesure, favorisant la compréhension, la communication et l’autonomie.

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Table des matières

Le sommaire du site

A

VOCABULAIRE

23 thèmes de vocabulaire illustrés, classés de la vie quotidienne aux loisirs.

23 thèmes
B

GRAMMAIRE

20 points de grammaire essentiels, des articles aux pronoms et à la négation.

20 thèmes
C

CONJUGAISON

Présent, futur simple et passé composé, groupe par groupe, avec tableaux.

9 thèmes
D

DIVERS

Situations de communication : se présenter, tutoyer ou vouvoyer, poser des questions, parler de sa santé.

5 thèmes
E

EXERCICES

Des exercices corrigés instantanément, avec un bilan visuel à la fin.

6 thèmes